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Green Week – Mülleimer weg! Und dann?

Liebe Schulgemeinde, in dieser Woche findet an der Musterschule die Green Week zu dem Thema „Mülleimer weg! Und dann?“ statt, die der Auftakt zu zahlreichen Projekten im Sinne einer ökologischen Schule sein soll! Dafür brauchen wir Ideen, Engagement und Mut von euch und Ihnen allen!Am Pädagogischen Tag der Lehrer und Lehrerinnen, an dem es darum ging, wie wir unsere Musterschule zukünftig gestalten wollen, bildete sich eine Arbeitsgruppe „Ökologische Schule“, die dazu beitragen will, dass wir als Schulgemeinde umweltfreundlich handeln und das Bewusstsein für die drängenden Klima- und Umweltfragen unserer Zeit schärfen.

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Flohmarktaktion der Fair Trade AG

Anfang März 2023 fand im Saalbau Bornheim wieder ein Kinderflohmarkt statt, an dem auch die Fair Trade AG der Musterschule teilgenommen hat. Dabei konnten wir insgesamt 275€ einnehmen: 230 € konnten wir an unsere Patenschule in Bangladesch überweisen; 45 € gingen als Standgebühr an den Veranstalter des Flohmarktes (Abenteuerspielplatz Riederwald e.V.)

Ganz herzlich möchten wir uns für die vielen schönen Kleider- und Spielzeugspenden der Familien der 5. und 6. Klassen bedanken, die unsere Teilnahme am Flohmarkt erst ermöglicht haben. (Beitrag von Kaung Myat Ko, 10b)

Die Fair Trade AG an unserer Schule

Willst du etwas Positives in der Welt bewirken? Ist es dir wichtig, dass deine Schokolade unter fairen Bedingungen produziert wurde?

Dann bist du in der Fair Trade AG genau richtig!!

Wir treffen uns freitags in der 7. Stunde einmal monatlich (siehe Aushang) in Raum 011

Unsere Partnerschule liegt im Norden Bangladeschs: Wo liegt die Partnerschule

Ansprechpartnerin: Frau Schwehm

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Fahrradwerkstatt

Tag 1:

Heute wollen die Projektteilnehmer/innen zuerst einmal ihre eigenen Fahrräder durchchecken.

Platte Reifen werden geflickt und aufgepumpt, Speichen werden eingesetzt und umgetauscht, Ketten werden geölt und Bremsen werden nachgezogen.

Hier scheut sich keiner die Hände dreckig zu machen!

von P.O. Bauer und  L. Wanko (Jg. 5)

 

Tag 2:

Heute werden Räder abmontiert, Reifenmäntel gewechselt und Sättel erhöht. Schläuche, Ketten und Umwerfer werden gewechselt, Zahnräder gesäubert und Bremsklötze angebracht. Ketten werden verkleinert und vergrößert und Schutzbleche angebracht oder abmontiert.

Wir haben Sami (Jg. 5) befragt. Er erzählt: „Ich wollte etwas lernen und deswegen habe ich mich in der Fahrradwerkstatt angemeldet.“ Sami sagt außerdem, dass er gelernt hat, Reifen zu wechseln und Speichen einzufügen. Sein Ziel bis zum Ende des Projekts ist, dass er noch Bremsen reparieren können möchte, und die Gänge reparieren (Er will also die Grundlagen beherrschen).

Sami sagt, dass es ihm sehr viel Spaß macht und dass er die Fahrradwerkstatt weiterempfehlen würde!

Tag 3:

Heute haben die Schüler/innen in der Fahrradwerkstatt sehr viele Fahrräder repariert und sie dann getestet und zwar mit einem „Langsamkeitsrennen“, also welches Team am langsamsten auf die andere Seite kommt. Es gab das Team „Links“ und „Rechts“. Gewonnen hat das Team „Links“. Herr Nickels (Team Links) und Kristian (Team Rechts) haben sich einen heftigen Zweikampf geliefert. Am Ende ist Herr Nickels in Kristian reingefahren und so hat Herr Nickels gewonnen!

von L. Wanko, P.O. Bauer, V. Trosdorf und C. Naab (Jg. 5)

 

 

Wir für euch! Mentor:innen der Musterschule

Jahrgang 2020/21

Wir sind Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen der Musterschule und wollen alle neuen 5.-Klässler:innen beim Ankommen und Einleben in der neuen Schule unterstützen.

Wir stehen ihnen mit Rat und Tat während der ersten beiden Schuljahre hier zur Seite stehen, sind Ansprechpartner bei Problemen, begleiten sie auf Ausflüge und Klassenfahrten und ermöglichen ihnen so einen guten Start an der Musterschule.

Die Einschulungstage

Während der ersten Tage an der neuen Schule, wollen wir den  den Einstieg hier erleichtern. Wir begleiten sie bei ihrer ersten Begegnung mit dem Klassenlehrer:innen und den neuen Klassenkamerad:innen, führen sie durch die Schule, machen eine Schul-Rallye und helfen, dass sie sich möglichst schnell hier einleben und gut zurechtfinden.

Ausflüge und Klassenfahrt

In der 5. und z.T. auch in der 6. Klasse begleiten wir die Klassen bei verschiedenen Ausflügen und in der 6. Klasse bei ihrer Klassenfahrt. Dies ist eine gute Möglichkeit, sich besser kennen zu lernen und auch das ein oder andere Problem in der Klasse anzusprechen und zu klären. Außerdem werden die Klassenlehrer:innen dadurch entlastet und brauchen nicht immer eine zweite Lehrkraft mit auf Ausflüge zu nehmen. Gerade auf Klassenfahrten haben wir schon so manches Heimweh überwinden geholfen!

Mentorenpause

Einmal die Woche gibt es die Mentorenpause, in der wir den 5. Klässler:innen in ihrem Klassenraum zur Verfügung stehen. Wir  können in dieser Pause etwas spielen, aber auch Konflikte ansprechen, falls dies nötig ist.

Die Unterstufenparty

Einmal im Jahr findet eine Unterstufenparty für die Klassen 5 und 6 statt. Diese wird von uns gemeinsam mit der SV (Schülervertretung) organisiert und ist für viele ein großes Highlight. Bei der Miniplayback-Show wagen sich die ersten der Kleinen auf die Bühne und so manche/r zeigt schon großes Talent.

 

Wir freuen uns auf eine tolle Zeit mit euch an der Musterschule! Lerne uns hier persönlich kennen.

 

Der Frühling

… zeigt sein weiteres Gesicht

Der Frühling ist die Zeit der Frühblüher. Sie sind immer die ersten und auch meist die schnellsten! Warum? Ursprüngliche im Wald beheimatet, haben sie die Fähigkeit entwickelt, in kurzer Zeit ihren gesamten Lebenszyklus zu vollenden. Im Zeitraum zwischen Schneeschmelze und dem Austrieb der Laubbäume bleiben ihnen nur wenige Wochen um zu blühen, Samen zu bilden und Nährstoffe für den Rest des Jahres zu speichern.

Nachdem die ersten Tage wärmer werden, können die Frühblüher in sehr kurzer Zeit Blätter und auffallende Blüten bilden. Das gelingt ihnen, weil sie Wurzeln oder in einer Zwiebel Nährstoffe gespeichert haben – Frühblüher sind die ersten.

Nachdem die großen Laubbäume ihre Blätter ausgetrieben haben, gelangt kaum noch Sonnenlicht auf den Boden. Dann haben es alle krautigen Pflanzen schwer, mithilfe des Sonnenlichts Glucose aufzubauen. Bis dahin muss also die nächste Generation vorbereitet sein – Frühblüher haben es eilig.

Hier ein paar Beispiele:

Um die Edelkastanie herum haben sich die Tulpen gemeinsam entschlossen, ihre Blüten auszutreiben.

 

 

 

 

Gleichzeitig zeigt die Schachbrettblume ihre filigranen Blüten. Aus dem Mittelmeergebiet eingebürgert, kommt sie mit den klimatischen Bedingungen nördlich der Alpen aber gut zurecht. Verwildert trifft man sie oft in massenhaften Beständen auf  feuchten Untergründen zusammen mit dem Buschwindröschen. Und eben im Schulgarten.

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