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Schulradeln 2020

Liebe Schulgemeinde,

die 3 Wochen des aktiven Radelns sind vorbei. Es sind in diesen 3 Wochen insgesamt 14.500km von 105 Radelnden geleistet worden.

Herzlichen Glückwunsch!

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Keine Berlinfahrt in 2020, oder..?

Die Coronakrise hat uns 2020 auch einen dicken Strich durch die geplante Berlinfahrt mit der ganzen Jahrgangsstufe 10 gemacht. Normalerweise wären wir zu Besuch im Bundestag gewesen, hätten die Gedenkstätte Hohenschönhausen besucht, Mauerspaziergänge unternommen und jede Menge Museen besucht. Vielleicht wäre sogar ein Ausflug nach Potsdam drin gewesen.. Schade!

Als Ersatz hat die Klasse 10a bei Frau Scholz im Lockdown einen historischen Berlinreiseführer für zukünftige Jahrgänge erstellt (Einige Folien dazu in der Slideshow).

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Impressionen von frühren Berlinfahrten

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Kammerorchester beim Orchesterwettbewerb

Am Freitag, 22. Mai 2020, wäre unser Kammerorchester eigentlich in Bonn beim Deutschen Orchesterwettbewerb in der Kategorie Jugendkammerorchester zum Wertungsspiel an- und aufgetreten. Der veranstaltende Deutsche Musikrat hat den diesjährigen Wettbewerb jedoch wegen der CoViD-Pandemie absagen müssen.

Als kleiner Trost und als Erinnerung an den Auftritt des Kammerorchesters beim Hessischen Orchesterwettbewerb am 10. November 2019 in der Landesmusikakademie, mit dem die Qualifikation zum Deutschen Orchesterwettbewerb erspielt wurde, hier ein paar Bilder davon:

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Das „Kammerorchester am Schulischen Zentrum zur Förderung musikalisch Begabter“ als Kooperationsensemble von Musterschule und Dr. Hoch´s Konservatorium unter der Leitung von Ulrich Bruggaier hatte

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Projekt „Jüdisches Leben in Frankfurt“

Schon seit vielen Jahren ist es an der Musterschule Tradition, im Rahmen des Projektes „Jüdisches Leben in Frankfurt“ ehemalige Frankfurter Bürger jüdischen Glaubens an unserer Schule begrüßen zu dürfen. Nicht selten hatten unsere Zeitzeugen einst in ihrer Kindheit bzw. Jugend die Musterschule, damals eine reine Jungenschule, besucht. Da das Treffen der Zeitzeugen aufgrund des hohen Alters und häufig auch der weiten räumlichen Entfernung immer schwieriger wird, hat das „Projekt Jüdisches Leben in Frankfurt“ seit einigen Jahren begonnen, nun die Kinder der Zeitzeugen nach Frankfurt einzuladen.

Im Rahmen des Geschichtsunterrichts ermöglichen wir unseren Schülerinnen und Schülern selbst mit den Zeitzeugen und deren Kindern, die mittlerweile auch nicht selten 50 Jahre und älter sind, ins Gespräch zu kommen und somit die Geschichte dieser Menschen und unserer Schule aus nächster Nähe kennenzulernen.

Klassenfoto von Walter Sommers von 1934
Klassenfoto von Walter Sommers von 1934

So besuchte beispielsweise Walter Sommers als ehemaliger Musterschüler, der 1939 mit seiner Familie aus Deutschland geflohen war, in den 1990er Jahren das erste Mal seine Schule, um dort seine Geschichte mit den Schülerinnen und Schülern zu teilen. 20 Jahre später, 2012, durften dann unsere Schülerinnen und Schüler Walters Sohn Ron als Kind eines Zeitzeugen begrüßen und stellten dabei fest, dass die Erfahrungen der zweiten Generation nicht minder spannend sind. Ein Jahr später besuchte uns Walters Tochter Nancy im Unterricht. Und selbst im vergangenen Schuljahr – während des ersten Corona-Lockdowns – war es uns möglich, ein digitales Zeitzeugengespräch via Zoom mit dem jetzt 100-jährigen Walter Sommers persönlich durchzuführen.

Hier einige Impressionen von Besuchen und Gesprächen in den vergangenen Jahren.

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Musikalisches Zwischensignal!

Am kommenden Samstag, 16.05.2020, ab 15.04 Uhr werden in der hr2-kultur-Sendung „Musikszene Hessen“ Aufnahmen, Beiträge und Berichte zum Preisträgerkonzert des Hessischen Orchesterwettbewerbs im Sendesaal des Hessischen Rundfunks zu hören sein.

Unser Kammerorchester ist dort unter der Leitung von Ulrich Bruggaier aufgetreten, nachdem es beim Hessischen Orchesterwettbewerb Anfang November 2019 den Ersten Preis in der Kategorie Jugendorchester gewonnen hatte.

https://www.hr2.de/programm/musikszene-hessen,epg-musikszene-hessen-430.html

Kurswahlen zur E-Phase: Social Studies?

Social Studies – ist das was für mich?

Am Ende des 10. Klassen steht die Wahl der Profilfächer an. Wenn du diese Fragen mit JA beantworten kannst, könnte Social Studies das Richtige für dich sein!

  • Beschäftige ich mich gerne mit Themen aus den Fächern Geschichte, PoWi, Erdkunde?
  • Bin ich überhaupt interessiert an gesellschaftswissenschaftlichen Fragestellungen?
  • Möchte ich meinen Blick auf die Welt jenseits Europas und der USA erweitern?
  • Weisen meine bisherigen Leistungen in Englisch darauf hin, dass ich hier erfolgreich mitarbeiten kann? (Social Studies ist kein „Nachhilfekurs“, es soll über den normalen Englischunterricht hinaus neue Herausforderungen und Anwendungsbereiche bieten)
  • Bin ich bereit, an meinen Englischkenntnissen noch weiter zu arbeiten und sie einzusetzen?
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