Im März 2020 mussten wir plötzlich alle eine neue Art des Geschichtsunterrichts lernen: Distanzunterricht war das Gebot der Stunde.
Mit viel Engagement haben Schülerinnen und Schüler und Geschichtslehrkräfte neue Wege und Kanäle für sich entdeckt, trotz Distanz gemeinsam, produktorientiert und kooperativ zu arbeiten. Wir haben hier einige der Ergebnisse als Fotocollage zusammengestellt.
